Intro

Hi there!

Wëllkomm op dësem Blog, deen als Platform fir all futur oder grad-frësch-fäerdeg Bibliothekäre geduecht ass. Et soll e Blog sinn, deen iech hëlleft de richtege Studiegang ze fannen, Stage– oder Vakanzenjobplazen ubidd fir Erfarung um Terrain ze sammelen an iech soss bei all de Froen ronderem de Beruff soll kënne bäistoen. E soll d’Newbies mat de Leit um Terrain zesummebréngen an och an engem erweiderte Stadium Coaching a Mentoring ubidden.

D’Interaktivitéit spillt eng grouss Roll, dofir schéckt roueg är Iddiën, Froen, News, etc. eran. Jiddfereen ass wichteg : deelt eis är Erfarunge vu Stageplazen, Vakanzenjobs, Interviews, éischt Aarbechtssichschrëtt, asw. mat.

No an no sollen och di basic research tools fir Lëtzebuerg dobäi kommen.

Ech freeë mech op iech!

Daphné

“The truth is libraries are raucous clubhouses for free speech, controversy and community.”

–Paula Poundstone

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Bacheloraarbecht (FH Köln) by Tami

D’Bacheloraarbecht ass déi lescht grouss Aarbecht zum Ofschloss vum Studium. Si huet am Duerchschnëtt eng Längt vu 40 Säiten (ouni Anhang a Quellenverzeichnis). Duerch déi Aarbecht soll een ënner Beweis stellen, dass ee selbstänneg wëssenschaftlech schaffen a schreiwe geléiert huet (Quelle recherchéieren, auswäerten, richteg benotzen an en zousätzleche Mehrwert duerch seng Aarbecht schafen).

D’Bacheloraarbecht hëlt een an der Regel am leschte Semester vum Studium an Ugrëff. Ier et awer un déi offiziell Umeldung geet, mëscht ee sëch fir d’éischt op d’Sich no engem Thema. Dëst ass ee Prozess, deen duerchaus e puer Wochen daueren kann. Huet een dann eng Virstellung iwwert wat ee schreiwen wëll, muss een en Dozent fannen, bei deem ee schreiwen kann an deen de „Betreier“ ass. Dat hänkt vun dem Themegebitt an och vun der Verfügbarkeet vun den Dozenten of. De Betreier ass während dem Prozess vun der Entstehung vun der Bacheloraarbecht den Uspriechpartner vum Student. An der Regel muss de Student éischt Recherchen an eng Glidderung (Opbau) vu senger Aarbecht virweisen kënnen, ier de Betreier säin OK fir d’Umeldung gëtt. Dëst geschitt duerch e Formulaire, op deem de genauen Titel verzeechent gëtt an op deem déi zwee spéider Korrekteren hier Ënnerschrëft leeschte mussen.

Nodeems ee seng Umeldung am Prüfungsamt ofginn huet, kritt een no ca. 2 Wochen e Bréif mat dem genauen Datum vum Abgabetermin. Et huet een am Ganzen dann 2 Méint Zäit, ier een déi fäerdeg Bacheloraarbecht rëm am Studienbüro ofgi muss. Si muss 3x a gedréckter Form, souwéi 3x op CD gebrannt ofgeliwwert ginn.

Ab dësem Zäitpunkt heescht et vill Gedold hunn. D’Korrekteren hu lo och 2 Méint Zäit fir ze korrigéieren an hir Bewäertung ofzeginn. Ca. 2 Wochen dono erhält een eng Bescheinegung op d’Bacheloraarbecht bestanen ass an d’Gesamtnote vum Studium. Den Diplom huet een domatt awer ëmmer nach net an der Hand. 6 Wochen nodeems een d’Bescheinegung am Grapp huet, kann ee sech un de Studienbüro wenden an den Diplom entweder perséinlech siche goen oder sech zouschécken loossen.

Net ze vergiessen ass dono d’Androe vum Diplom am „Registre des titres“. Dëst ass noutwenneg fir déi spéider Aarbechtssich.

Dës Informatioune gëlle fir den ale Studiengang Bibliothekswesen.

Weider Infoen zum „Registre des titres“:

http://www.guichet.public.lu/citoyens/fr/enseignement-formation/etudes-superieures/reconnaissance-diplomes/inscription-registre-titres/index.html

Informatiounen zur Bacheloraarbecht vun der FH Köln:

http://www.fbi.fh-koeln.de/studium/pruefungen/InfoBachelorarbeitBIB+IW.pdf

Antrag fir d’Zouloossung zur Bacheloraarbecht vun der FH Köln:

https://www.fh-koeln.de/mam/downloads/deutsch/studium/studiengaenge/f03/antraege_formulare/f03_ba_inw_bwn_antrag_zul_bachelorarbeit.pdf

By Tami

Erfarungsbericht Tami a Catherine

Enn vum Studium

Wann sech de Studium dem Enn zouneigt, steet een oft virun der Erausfuerderung sech eng „richteg“ Aarbechtsplaz ze sichen. Et muss een net ofwaarden bis een den Diplom definitiv an der Täsch huet, mee et kann ee sech duerchaus virdru schonn de Kapp iwwert seng zukünfteg Aarbechtsplaz zerbriechen. Et muss een natierlech berücksichtegen, dass een Zäit brauch fir no Plazen ze sichen, Demanden ze schreiwen, Ënnerlagen ze präparéieren an sech eventuell ob verschidde Plazen virstellen ze goen.

Falls een nach e Studentenjob an enger Schoulvakanz wëll unhuelen, ass dat theoretesch bis zu 4 Méint nom Oflaf vun der Aschreiwung méiglech, wann een tësche 15 an 27 Joer al ass.(„On assimile à un élève ou étudiant la personne dont l’inscription scolaire a pris fin depuis moins de quatre mois.“ http://www.csl.lu/questions-reponses/64-contrats-de-travail-speciaux#Q10)

Dëst sollt awer op alle Fall genee mam jeweilegen Patron ofgeschwat ginn.

Ausserdeem ass dorop opzepassen, dass een als Schüler/Student net méi wéi 2 Méint am Joer schaffe geet.

Op Jobsich

Als Bibliothekär ass een net forcément op eng Plaz an enger Bibliothéik begrenzt. Plaze bei kulturellen oder europäeschen Institutiounen, Librairien, grousse Firmen etc., kënnen och eng Méiglechkeet als Jobeinstieg sinn.

Et gi verschidde Méiglechkeeten, sech iwwer fräi Aarbechtsplazen z’informéieren, dobäi sollt een den nationalen Aarbechtsmarché, wéi och deen an der Groussregioun am Aa behalen.

–  All Samschden am „Luxemburger Wort“ an an aneren Dageszeitungen

Divers Internetplattformen:

http://www.jobfinder.lu/

http://www.plurio.net/3/stellenangebote-und-praktika.html

http://monster.lu/

Huet een dann eng Annonce fonnt, op déi ee sech mellen wëll, geet et virun allem drëms déi gefuerdert Ënnerlagen ze präparéieren. An der Regel sinn dat eng „Lettre de motivation“, e „Curriculum Vitae“ (kuerz „CV“), eng rezent Foto a Kopie vun den Diplomer. (Sollt een den Diplom als fäerdege Bibliothekär nach net hunn, kann een dëst einfach an der lettre de motivation vermierken an z.B. uginn, dass een seng Bacheloraarbecht grad ofginn huet.)

Haaptsächlech den CV an d’lettre de motivation sinn den A an O fir den Interessi vum Patron ze kréien an op e Virstellungsgespréich agelueden ze ginn.

D’Virstellungsgespréich

Ass een zu engem Virstellungsgespréich ageluede ginn, huet een déi éischt Hürd schonn iwwerwonnen. Mee lo geet et drëms de Jury och a Realitéit dovunner ze iwwerzeegen, dass een dee Richtegen fir déi ausgeschriwwe Plaz ass.

E Virstellungsgespréich dauert ca. 30-45 Minutten. Et sëtzt een enger Jury aus 3-6 Leit géigeniwwer, déi engem Froe stellen an deenen een en Androck vun senger Perséinlechkeet vermëttele soll. Dës Gespréicher kënne ganz ënnerschiddlech verlafen, vun enger relativ normaler Ënnerhalung mat vill Bedenk- an Riedezäit bis zu engem Bombardement vu Froen op déi ee schlagfäerdeg a kuerz Äntwerten gi soll.

Beispillfroen:

–  Firwat hutt Der dëse Studium gewielt?

–  Firwat mengt Dir, dass Dir fir dës Plaatz gëeegent sidd?

–  Wat sinn Är Stäerkten a Schwächen?

–  Wéi géif Dir a der Situatioun XY reagéieren?

– Wéi géing Der an enger Konfliktsituatioun reagéieren (+ konkret Beispill)?

–  Wou gesitt Dir d’Erausfuerderungen fir dës Bibliothéik an der Zukunft? Wat sinn Är Léisungsvirschléi/Iddien?

–  Welch Verbesserungsvirschléi hutt Dir?

–  Welch praktesch Erfahrung hutt Dir scho gesammelt?

–  Hutt Dir Erfahrung am Beräich Catalogage/Compte-Rendue vun Sëtzungen/Aktivitéite mat Kanner/Stresssituatiounen/Teamaarbecht?

–  Welch Servicer kennt Dir nach, déi mat dëser Institutioun verbonne sinn?

 Assistante pédagogique

Zu Miersch, am Lycée Ermesinde, hu se eng ‚assistance pédagogique‘ gesicht. Déi Plaz kann ee just ee bis maximal zwee Joer behalen. D’Aufgab besteht doran, d’Schüler z’ënnerstetzen. De Lycée huet en originellt Konzept: d’Schüler musse sech fir en Thema engagéieren an doriwwer schreiwen. Fir dës Aufgab musse se d’Bibliothéik besichen. Bibliothéiken sinn en normale Bestanddeel vum schülereschen Alldag. Se hëllefen bei den Aufgaben an decken och perséinlech Interessen of. D’Bicher gëllen net als Konkurrenz zum Internet oder emgekéiert. Mee, Bicher hunn de Virdeel, dat se net mat aaneren Themen oflenken an hiren Inhalt méi vertrauenswürdeg ass. Als Assistante pédagogique muss ech gemeinsam mat den aanere Bibliothécairen kucke wéi Bicher bestallt an herno angebonnen an katalogiséiert ginn. Signaturen verdeelen, Bicher raumen an an dei richteg Kategorien andeelen no Dewey ass normal. Wichteg ass virum allem d’Gespräch mat de Schüler. Se wëssen net ëmmer wat se brauchen a kommen mat generellen Themen, déi mir méi angrenze mussen. Mir sichen individuell fir si, wat se brauchen an hëllefen hinnen och mat de Medien emzegoen.

Fir schaffen ze goen, muss ee sech natirlech beim Team unmellen an do fir zwee Deeg oder méi ‚Prouf-Schaffen‘. Et gëtt ee gefrot, fir sech bei der ADEM ze mellen. Dann geet een dohinner, (dei éischte Kéier geet et  ouni RV) an registréiert sech. Do brauch ee verschidden Dokumenter: den Diplom, en Certificat de résidence, d’Carte d’identité, de sécurité sociale. Ech sinn net färdeg mam Studium: ech muss meng Notte matbrengen an d‘Bestätigung, dat ech ugemellt sinn an der Uni/Fachhéichschoul. D’ADEM mellt mech am ‚pool pédagogique‘ un. Dono krut ech e Bréif vun der ADEM: Ech sollt mech zu Miersch beim Personal mellen an den Ziedel ënnerschreiwen, datt ech Kontakt opgeholl hun. Deen muss ech zeréckmailen oder per Post schécken.

Dono kritt een zu Miersch e Rendez-vous fir e klengen Entretien an et kritt een dat Ganzt gewisen. Dono mécht een e Rendez-vous mam Direktor aus, wou een de Bilan maache muss. De Bilan ass u sech e Résumé: wat hunn ech gemach, wat huet mir gefall? Wëll ech hei bleiwen? Ass et dat, wat ech mir ënner der Arbecht virgestallt hunn? Wa jo, gëtt den éischte Schaffdag festgehal. Et kritt een e Rendez-vous beim Doktor, deen si selwer aussichen. Ech war do, mat den Dokumenter déi ech matkrut, krut eng Kontroll gemaach an sollt erzielen wat fir eng Arbecht mech erwaard. Den Zertifikat, dat ee beim Doktor war, muss een den nächste Schaffdag matbréngen.

By Tami and Catherine

Bibliography

Becoming and being a librarian

Bibliothekare zwischen Verwaltung und Wissenschaft : 200 Jahre Berufsbilddebatte / herausgegeben von Irmgard Siebert … [et al.]. –  Frankfurt am Main : Klostermann, 2014

The Personal Librarian : Enhancing the Student Experience / Moniz, Richard; J. Moats, Jean. –  Chicago : ALA Editions, 2014

Varnum, Kenneth J.. –  The top technologies every librarian needs to know / Kenneth J. Varnum. –  Chicago : American Library Association, 2014

Customer service in libraries : best practices / edited by Charles Harmon … [et al.]. –  Blue Ridge Summit : Scarecrow Press, 2013

Excellence in the stacks : strategies, practices and reflections of award-winning libraries / edited by Jacob Hill … [et al.]. –  Oxford : Chandos Publishing, 2013

Hahn, Jim. –  The best 100 free apps for libraries / Jim Hahn. –  Lanham : Scarecrow, 2013

Job stress and the librarian : coping strategies from the professionals / edited by Carol Smallwood … [et al.]. –  Jefferson, North Carolina : McFarland, 2013

Schlamp, Günter. –  Die Schulbibliothek im Zentrum : Erfahrungen, Berichte, Visionen / Günter Schlamp. –  Berlin : BibSpider, 2013

C’est de plus en plus fou tout ce qu’on peut encore faire au CDI ! : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée / Collectif “Vivre le CDI”; [sous la direction de Philippe Marhic]. –  Paris : L’Harmattan, 2012

Chapron, Françoise. –  Les CDI (Centres de documentation et d’information) des lycées et collèges : de l’imprimé au numérique / Françoise Chapron. –  Paris : Presses universitaires de France, 2012

Crawford, Alice. –  New directions for academic liaison librarians / Alice Crawford. –  Oxford : Chandos, 2012

Crump, Michele J.. –  Meeting the needs of student users in academic libraries : reaching across the great divide / Michele J. Crump and LeiLani S. Freund ; with contributions from Steven Carrico … [et al.]. –  Oxford : Chandos, 2012

The road to information literacy : librarians as facilitators of learning / edited by Roisin Gwyer … [et al.]. –  Berlin : De Gruyter Saur, 2012

Solomon, Laura. –  The Librarian’s Nitty-Gritty Guide to Social Media / Laura Solomon. –  Chicago : American Library Association, 2012

White, Ashanti. –  Not your ordinary librarian : debunking the popular perceptions of librarians / Ashanti White. –  Oxford [et al.] : Chandos Publ., 2012

Les métiers de bibliothécaire, archiviste et documentaliste / [éd. CEDIES ; ALBAD]. –  Luxembourg : CEDIES, 2011

Informer et rechercher : le bibliothécaire au service du lecteur : manuel / Association des bibliothécaires français ; coord. Christiane Sauvage. –  Paris : ABF, 2010

Accart, Jean-Philippe. –  Le métier de documentaliste / Jean-Philippe Accart et Marie-Pierre Réthy. –  Paris : Cercle de la librairie, 2008

Le métier de bibliothécaire / Association des bibliothécaires de France ; sous la dir. de Raphaële Mouren … [et al.]. –  Paris : Cercle de la Librairie, 2007

Jenkins, Paul O.. –  Faculty-librarian relationships / Paul O. Jenkins. –  Oxford : Chandos Publishing, 2005

Langley, Anne. –  The role of the academic librarian / Anne Langley, Edward Gray and K.T.L. Vaughan. –  Oxford : Chandos, 2003

Cataloguing

Maxwell, Robert L.. –  Maxwell’s handbook for RDA : explaining and illustrating RDA: Resource description and access, using MARC21 / Robert L. Maxwell. –  London : Facet, 2014

Jones, Ed. –  RDA and serials cataloging / Ed Jones. –  Chicago : American Library Association, 2013

El-Sherbini, Magda. –  RDA : Resource description & access / Magda El-Sherbini : strategies for implementation. –  Chicago, Ill. : American Library Association, 2013

(Open) Linked Data in Bibliotheken / herausgegeben von Patrick Danowski … [et al.]. –  Berlin : De Gruyter Saur, 2013

Welsh, Anne. –  Practical cataloguing : AACR, RDA, and MARC21 / Anne Welsh and Sue Batley. –  London : Facet, 2012

Oliver, Chris. –  Introducing RDA : a guide to the basics / Chris Oliver. –  London : Facet Publishing, 2010

Mentoring and Coaching

Püttjer, Christian. –  Souverän im Vorstellungsgespräch : So schaffen Sie den Jobwechsel / Püttjer & Schnierda. –  Frankfurt am Main : Campus, 2014

Grolimund, Fabian. –  Psychologische Beratung und Coaching : [Lehr- und Praxisbuch für Einsteiger] / Fabian Grolimund. –  Bern : Huber, 2014

Lee, Marta K.. –  Mentoring in the library : building for the future / Marta K. Lee. –  Chicago : American Library Association, 2011

Other fields

Scales, Pat. –  Books under fire : a hit list of banned and challenged children’s books / Pat Scales. –  Chicago : ALA Editions, 2015

Dempsey, Lorcan. –  The network reshapes the library : Lorcan Dempsey on libraries, services and networks / by Lorcan Dempsey ; edited by Kenneth J. Varnum. –  Chicago : ALA Editions, an imprint of the American Library Association, 2014

Krier, Laura. –  Data management for libraries : a LITA guide / Laura Krier and Carly A. Strasser. –  Chicago : ALA TechSource, an imprint of the American Library Association, 2014

Reidsma, Matthew. –  Responsive web design for libraries : a LITA guide / Matthew Reidsma. –  Chicago : ALA TechSource, an imprint of American Library Association, 2014

ALA glossary of library and information science / edited by Michael Levine-Clark … [et al.]. –  Chicago, Ill. : American Library Association, 2013

The green library : the challenge of environment sustainability = Die grüne Bibliothek : Ökologische Nachhaltigkeit in der Praxis / edited on behalf of IFLA by Petra Hauke … [et al.]. –  Berlin : De Gruyter Saur, 2013

 

Librarians Are Dedicated to User Privacy. The Tech They Have to Use Is Not [Online article]

Adobe has made it extremely easy for unwanted eyes to read over the shoulders of library patrons. Earlier this month reports surfaced about how Adobe’s Digital Editions e-book software collects and transmits information about readers in plain text.* That insecure transmission allows the government, corporations, or potential hackers to intercept information about patron reading habits, including book title, author, publisher, subject, description, and every page read.

For the full article:

http://www.slate.com/blogs/future_tense/2014/10/20/adobe_s_digital_editions_e_book_software_and_library_patron_privacy.html

Jobsearch – where to look

Hei di gängest Sites fir no Aarbechtsplazen ze kucken

Fir de ganzen Statsapparat:

Surveillant de la nature, expéditionnaire technique, pédagogue curatif, laborantin, instituteur, ergothérapeute, commissaire de gouvernement, inspecteur de la sécurité sociale… Il existe près de 400 carrières différentes dans la fonction publique au Luxembourg. La fonction publique est un ensemble de personnes prestants des services d’utilité publique. Au sens large du terme la fonction publique s’occupe de la gestion des affaires publiques et conseille le gouvernement en matière de politiques. Elle est gardienne des lois et règlements. Il incombe aux services publics d’assurer la réalisation des objectifs politiques. En considérant son devoir d’impartialité, la fonction publique a pour mission de prester un service égalitaire. Les bénéficiaires de services peuvent être externes – citoyens, associations et entreprises – ou internes – agents et organismes publics.

http://www.fonction-publique.public.lu/fr/recrutement/index.html

A méi spezifesch:

Ainsi, et pour alléger de manière substantielle les démarches à effectuer, il est dorénavant possible de constituer, de modifier et de mettre à jour son dossier de candidature personnel en ligne et de gérer les informations relatives à sa situation personnelle et professionnelle de manière électronique.

http://www.fonction-publique.public.lu/fr/recrutement/e-recrutement/index.html

De kulturelle Beräich, och Stagen, super Projeten dobäi, wou ee vill Erfarung sammelt:

http://www.plurio.net/3/jobs-and-internships.html

Vill méi iwwergräifend, hei fënnt een alles:

http://www.monsters.lu/

Mat engem CV-Center:

http://en.jobs.lu/default.aspx

De Spezialist fir d’Grouss-Regioun (and beyond):

http://www.moovijob.com/

EU-wäit, och mol USA:

https://jobs.openbiblio.eu/

 

Jobs – where we can work

Diplom an der Täsch a lo ran an d’Beruffsliewen, mee wéi wou wat?

Di meescht Bibliothekärsplazen fannt der am öffentleche Sekteur, entweder op kommunalem oder staatlechem Niveau. Dir gitt dann als Fonctionnaire communal oder Fonctionnaire d’État unerkannt. Et muss awer op dëser Plaz gesot ginn, datt mer nach ëmmer d’Simplification administrative an di ganz Réforme de la Fonction publique erwaarden. Si soll erméiglechen datt e Bib deen an enger Gemenge-Bibliothéik geschafft huet bei de Stat ka wiesselen an emgedréit (dat ass fir de Moment nach ëmmer net méiglech, trotz gläichem Diplom). Fir di aktuell Texter noliesen ze goen :

http://www.albad.lu/education–careers/academic-recognition/index.html

Et sollt een de Privat-Sekteur awer net aus den Ae verléieren, haaptsächlech, well een am öffentleche Beräich ëmmer muss waarden bis d’Stellen ausgeschriwwe sinn. Et kann ee sech spontan mellen, mee soulaang keng Plaz fräi gëtt, sollt een sech keng Hoffnung op eng Plaz maachen. Am Privat-Sekteur sollt een u grouss Institutiounen denken, wou vill Informatioune généréiert a gestionnéiert musse ginn : Assurancen, Spideler, Banken, Europa-Institutiounen (ah oui), Avokote-Kabinetten, Pharmakonzerner, etc.

Fir en Iwwergangs-Job ze kréien, sollt een och di “limitroph” Carrièren net vergiessen : Librairien, Archiven, Information Management, etc. Vill Leit wëssen net, datt een als Bib en Diplom a genau deene Beräicher huet, déi fir sou Institutiounen vun Interessi sinn. Als Bib sollt ee sech och net aleng op d’Bicherwelt konzentréieren, mee dat ganzt vill méi grouss gesinn (Konscht, Musik, Finanzwelt, Politik, Gesondheet, etc.). Mir si sou villsäiteg asetzbar, Informatioun ass eise Beruff, an Informatioun gëtt et iwwerall… 🙂

 

 

Studentenaarbecht

Vill vun iech sichen an der Vakanz no engem Studenten-Job, hei fannt der di wichtegst Informatiounen zum legale Kader fir als Student kënnen ze schaffen:

Définitions

Sont considérées comme élèves ou étudiants les personnes:

  • de 15 à 27 ans accomplis (échéance à la date du 27ème anniversaire);
  • inscrites dans un établissement d’enseignement luxembourgeois ou étranger (un étudiant qui est régulièrement inscrit dans un établissement étranger, dont les dates de vacances scolaires diffèrent de celles du Grand-Duché de Luxembourg, peut être également occupé au Luxembourg moyennant contrat d’étudiant); et
  • qui suivent de façon régulière un cycle d’enseignement à horaire plein.

Sont également considérées comme étudiants les personnes dont l’inscription scolaire a pris fin depuis moins de 4 mois.

Le travail d’un étudiant ne peut dépasser 2 mois par an, ce qui équivaut à 346 heures (le droit du travail considère qu’un mois de travail comprend 173 heures – le salaire horaire moyen correspond par ailleurs au salaire mensuel divisé par 173 heures). Le contrat étudiant doit, sauf exceptions légales (notamment pour la restauration et l’hôtellerie), se situer pendant les vacances scolaires.

Cette limite ne peut en aucun cas être dépassée, même si plusieurs contrats d’étudiant sont conclus durant l’année avec le même élève ou étudiant.

Et gëtt ëmmer op d’Kalennerjoer gekuckt, d.h. vum 01.01 op den 31.12. Dat bréngt mat sech, datt een um Enn vum Joer dierf schaffen, an dono rem direkt am Januar kann ufänken. Et muss ee just oppassen, wann de Kontrakt iwwer den 31.12 erausgeet.

L’activité doit avoir un caractère occasionnel, non habituel. Si l’élève/étudiant travaille sur une durée s’étalant sur plus de 3 mois par an (par exemple, activité salariée tous les samedis auprès d’un autre employeur), il devra être affilié auprès de toutes les branches de la sécurité sociale, en tant que salarié.

Est-il possible d’engager un étudiant durant les vacances scolaires qui sont applicables à l’étranger?

Oui. Est considéré comme élève ou étudiant toute personne âgée de 15 ans au moins et n’ayant pas dépassé l’âge de 27 ans accomplis, qui est inscrite dans un établissement d’enseignement, luxembourgeois ou étranger, et qui suit de façon régulière un cycle d’enseignement à horaire plein.

Ainsi, à partir du moment où l’étudiant est régulièrement inscrit dans un établissement étranger, dont les vacances scolaires varient de celles du Grand-Duché de Luxembourg, il peut être occupé moyennant contrat d’étudiant.

Un certificat de scolarité pourra prouver qu’il se trouve en période vacances scolaires.

 

Wichteg Sites fir Infos iwwer d’Bezuelung an d’Kontrakter:

l’Inspection du travail et des mines (ITM), déi kréien är Kontrakter

http://www.itm.lu/home/faq/ddt/contrats-speciaux/emploi-etudiants-vacances.html

Guichet.lu (wichteg fir all är offiziell Pabeieren, egal a wéiengem Beräich)

http://www.guichet.public.lu/citoyens/fr/actualites/2012/07/18-travail-etudiant/index.html

Bachelor and master themes (already done)

All di genannten Aarbechten sinn am http://www.a-z.lu ze fannen (oder kommen no) :

Catherine Haas (Köln, Bachelor)

Gewerkschaftsbibliotheken in Luxemburg: Die LAV-Bibliotheken 1945-1978. Entwicklung und Rolle für Gesellschaft und Verband

Sarah Krecké (Köln, Bachelor)
Der Stellenwert des öffentlichen Bibliothekswesens in den Zwergstaaten Europas http://publiscologne.fh-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/605

Mireille Maas (Köln, Bachelor)
Vernetzte Kulturarbeit in der Großregion Luxemburg, Lothringen, Saarland, Rheinland-Pfalz und Wallonien im Ergebnis der Kulturhauptstadt 2007 – Herausforderungen und Chancen für Bibliotheken

Tamara (Tami) Sondag (Köln, Bachelor)

Mehrsprachigkeit im Buchbestand öffentlicher Bibliotheken des Großherzogtums Luxemburg

Jean-Marie Reding (Köln, Bachelor)
Geschichte und gegenwärtiger Stand der Stadtbibliotheken Luxemburgs unter kommunaler Trägerschaft

Jean-Marie Reding (Köln, Master)
Bibliothekspolitik in Luxemburg : Versuch einer Politikfeldanalyse

Bernard (Ben) Linster (Köln, Bachelor)
Die Entwicklung des luxemburgischen Bibliothekswesens von seinen Anfängen bis heute : auf dem Weg zum strukturierten Bibliothekssystem?

Danielle Werner (Köln, Master)
Normdaten in der Formal- und Sacherschließung : Stand und Perspektiven

Daphné Boehles (Liège, Bachelor)
Élaboration d’une grille de saisie pour les affiches dans ALEPH, numérisation et droits d’auteur

Marie-France Kremer (Liège, Bachelor)
Réorganisation de la documentation concernant le projet “Villes-Santé” de l’OMS au service promotion de la Santé à l’Institut provincial E. Malvoz à Liège

Anne-Marie Antony (Liège, Bachelor)
Le phénomène des sectes et des nouveaux mouvements religieux au Grand-Duché de Luxembourg: essai d’une bibliographie en langue française et en langue allemande (1980 – 1992)

Pascal Nicolay (Bruxelles, Bachelor)
Répertoire et étude des bibliothèques de l’enseignement secondaire et secondaire technique au Grand-Duché de Luxembourg

Patricia Olmedo Moes (Bruxelles, Bachelor)
Reconstitution des archives du “Luxemburger Volk” en matière de bibliothèques paroissiales et mise en ligne sur le site de l’association luxembourgeoise des bibliothécaires, archivistes et documentalistes

THESES OF LUXEMBOURGISH LIBRARIANS
DIPLOMARBEITSTHEMEN LUXEMBURGISCHER BIBLIOTHEKARE/-INNEN
Titres de travaux de fin d’études de bibliothécaires luxembourgeois by Jean-Marie Reding
Stand / Etat du: 27.11.2012
Librarian_theses_til_2012

Basic research tools

Hei sinn e puer Tools déi der onbedéngt braucht fir zu Lëtzebuerg als Bibliothekär z’iwwerliewen …

A-Z.lu – OPAC vun de Lëtzebuerger Bibliothéiken:

“a-z.lu, le moteur de recherche commun du réseau de bibliothèques luxembourgeoises bibnet.lu, offre l’accès aux documents du réseau et aux documents numérisés et électroniques de la Bibliothèque nationale de Luxembourg et du Consortium Luxembourg. Parallèlement y sont accessibles les fonds d‘archives bibnet. lu (Centre national de Littérature, Lycée classique Diekirch), les références de semestre de l’Université du Luxembourg ainsi que la bibliographie nationale de la Bibliothèque nationale de Luxembourg. eluxemburgensia.lu contient tous les ouvrages numérisés par la Bibliothèque nationale de Luxembourg depuis 2009. à l’heure actuelle plusieurs journaux et périodiques satiriques publiés entre 1844 et 1950 ainsi que plusieurs manuscrits y sont accessibles. Le texte intégral des publications a été catalogué au niveau de l’article afin d’en permettre une recherche approfondie. a-z.lu offre l’accès au texte intégral de l’article et de la publication dans lequel il est contenu. Les articles scientifiques électroniques, les livres électroniques tout comme tout autre type de contenu accessible en ligne sont mis à disposition des usagers par le biais de findit.lu”

www.a-z.lu

Luxemburger Autorenlexikon

Dictionnaire des auteurs luxembourgeois:

Le Dictionnaire des auteurs luxembourgeois en ligne présente la vie et l’œuvre des auteurs qui, depuis 1815, ont participé à la vie littéraire du Luxembourg. Il s’adresse à la fois aux lecteurs et aux chercheurs en présentant un aperçu utile aussi complet que possible sur les données bio-bibliographiques des auteurs luxembourgeois et des auteurs publiés au Luxembourg ainsi que sur leur évolution littéraire tout en les plaçant dans le contexte de l’histoire de la littérature. Sont à rechercher plus de mille auteurs avec leurs pseudonymes éventuels et les variantes de nom et plus de sept mille œuvres en 12 langues. Le dictionnaire des auteurs luxembourgeois est illustré par des photos des auteurs et offre des informations sur des prix littéraires, des traductions des adaptations audiovisuelles et des indications bibliographiques et archivistiques. Le Dictionnaire des auteurs luxembourgeois comprend, indépendemment de leur nationalité et de la langue littéraire choisie, l’ensemble des auteurs qui peuvent se prévaloir d’au moins d’une monographie autonome littéraire ou qui participent activement à la vie littéraire du Grand-Duché.

www.autorenlexikon.lu

Spellchecker:

Lëtzebuergesch Texter korrigéieren. Online, offline an ënnerwee.

https://spellchecker.lu/

LOD – Lëtzebuerger Online Dictionnaire:

De Lëtzebuerger Online Dictionnaire ass e méisproochegt Wierderbuch, an deem lëtzebuergesch Wierder op Däitsch, Franséisch, Englesch a Portugisesch iwwersat an duerch Beispiller op Lëtzebuergesch illustréiert sinn.

http://www.lod.lu

infolux-Fuerchungsportal iwwer d’Lëtzebuergescht

Wierderbicher, Grammatik, Linguistik, etc.

http://infolux.uni.lu/

Institutiounen an Entitéiten

Bibliothèque nationale : www.bnl.lu

Centre national de littérature : www.cnl.public.lu

Université du Luxembourg (Bibliothèques) : http://wwwen.uni.lu/library

Cité-Bibliothéik (Stad) : http://www.bimu.lu

Mierscher Lieshaus : www.mierscher-lieshaus.lu

Hei fannt der de ganze Guide des bibliothèques : http://www.albad.lu/librariesworld-guides/index.html

ALBAD – Associatioun vun de Lëtzebuerger Bibliothekären, Archivisten an Dokumentalisten : http://www.albad.lu/

ULBP – Union luxembourgeoise des Bibliothèques publiques : http://www.ulbp.lu/

FËB – Fir ëffentlech Bibliothéiken (Fundraising) : http://www.feblux.lu/